PROJET: PRÉSENTER QUELQUES ESPÈCES MENACÉES DE DISPARITION
ÉTAPES À SUIVRE
Étape 1 (1 séance): Regarde cette vidéo et réponds aux questions par des phrases complètes sur un document google partagé. On répond d'abord de façon individuelle, puis en binôme et finalment en équipe pour compléter, vérifier et mettre au propre les réponses.
Étape 1 (1 séance): Regarde cette vidéo et réponds aux questions par des phrases complètes sur un document google partagé. On répond d'abord de façon individuelle, puis en binôme et finalment en équipe pour compléter, vérifier et mettre au propre les réponses.
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QUESTIONS:
1) Aujourd'hui, à quelle vitesse disparaissent les espèces ? 2) Quelles sont les causes de la disparition des espèces ? 3) Combien d'espèces sont en danger ? 4) Quelle est l'espèce qui a été "sauvée" grâce à un programme de protection ? |
Maintenant, à deux, vous allez parler de quelques espèces en voie de disparition. Vous allez faire l'étape 2 et l'étape 3 simultanément.
Deux membres de l'équipe font l'infographie et deux autres la présentation. Après on met en commun ce qu'on a découvert.
Étape 2 (1 séance ):
Pour cela, cliquez sur le bouton ci-dessous et lisez les informations sur les 2 animaux sur lesquels vous allez travailler.
Vous devez présenter cette tâche sous forme de présentation Google
et
a) vous enregistrerez chacun votre partie que vous insérerez dans la présentation
ou
b) vous la présenterez en classe oralement le dernier jour du projet de français.
Le temps de parole de chaque intervenant doit être équilibré.
Voici la liste des animaux:
Groupe 1: Éléphant et Tigre
Groupe 2: Loup, Jaguar
Groupe 3: Loutre et Dauphin
Groupe 4: Panda et Ours brun
RECOMMENDATIONS: Pour pratiquer vos présentations orales, cliquez sur le lien suivant, introduisez les phrases et écoutez vos textes avec de différentes voix françaises.
http://www.acapela-group.com/
Deux membres de l'équipe font l'infographie et deux autres la présentation. Après on met en commun ce qu'on a découvert.
Étape 2 (1 séance ):
Pour cela, cliquez sur le bouton ci-dessous et lisez les informations sur les 2 animaux sur lesquels vous allez travailler.
Vous devez présenter cette tâche sous forme de présentation Google
et
a) vous enregistrerez chacun votre partie que vous insérerez dans la présentation
ou
b) vous la présenterez en classe oralement le dernier jour du projet de français.
Le temps de parole de chaque intervenant doit être équilibré.
Voici la liste des animaux:
Groupe 1: Éléphant et Tigre
Groupe 2: Loup, Jaguar
Groupe 3: Loutre et Dauphin
Groupe 4: Panda et Ours brun
RECOMMENDATIONS: Pour pratiquer vos présentations orales, cliquez sur le lien suivant, introduisez les phrases et écoutez vos textes avec de différentes voix françaises.
http://www.acapela-group.com/
Pour chaque animal vous devrez donner les informations suivantes :
- Habitat
- Taille/poids
- Description physique
- Alimentation
- Goûts
- Population
- Pourquoi est-il menacé ?
Pour la description physique, aidez-vous du vocabulaire ci-dessous :
- Habitat
- Taille/poids
- Description physique
- Alimentation
- Goûts
- Population
- Pourquoi est-il menacé ?
Pour la description physique, aidez-vous du vocabulaire ci-dessous :
Étape 3: (1 séance ): Lisez ce document sur les espèces menacées en France. Ensuite, faites des recherches sur les espèces menacées en Espagne et par groupe, présentez 2 animaux en voie de disparition en faisant une infographie (CANVA) et après à l'oral.
a) vous enregistrerez chacun votre partie.
ou
b) vous la présenterez en classe oralement le dernier jour du projet de français.
a) vous enregistrerez chacun votre partie.
ou
b) vous la présenterez en classe oralement le dernier jour du projet de français.
CHAQUE ÉQUIPE ENVERRA À SON PROFESSEUR LES TRAVAUX RÉALISÉS SUR CLASSROOM (1-DOC GOOGLE, 2-PRÉSENTATION GOOGLE ET 3-INFOGRAPHIE) EN INDIQUANT LE NOM DE TOUS LES MEMBRES DE L'ÉQUIPE.
ÉVALUATION DU PROJET
Le professeur tiendra compte des habiletés suivantes :
Tâche 1: note sur 10 (COMPRÉHENSION ORALE)
Tâche 2: note sur 10 (PRÉSENTATION GOOGLE - EXPRESSION ORALE)
-vocabulaire 2p
-grammaire 2p
-prononciation 2,5p
-fluidité 2,5p
-interprétation 1p
Tâche 3: note sur 10 (INFOGRAPHIE - EXPRESSION ORALE)
-vocabulaire 2p
-grammaire 2p
-prononciation 2,5p
-fluidité 2,5p
-interprétation 1p
Le professeur tiendra compte des habiletés suivantes :
Tâche 1: note sur 10 (COMPRÉHENSION ORALE)
Tâche 2: note sur 10 (PRÉSENTATION GOOGLE - EXPRESSION ORALE)
-vocabulaire 2p
-grammaire 2p
-prononciation 2,5p
-fluidité 2,5p
-interprétation 1p
Tâche 3: note sur 10 (INFOGRAPHIE - EXPRESSION ORALE)
-vocabulaire 2p
-grammaire 2p
-prononciation 2,5p
-fluidité 2,5p
-interprétation 1p